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学习素养通过项目化学习培养 [2019-02-01]
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尹后庆:项目化学习是一个改变学习的生动实践 [2019-02-01]
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叩问“问”之道——听课反思 [2016-06-15]
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课堂上,老师应该站在哪儿? | 特别关注 [2016-06-15]
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课堂教学十大典型病症,查查你有没有?!丨我是教师 [2016-06-15]
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教育新特征,教师的挑战究竟有多大? [2016-06-15]
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中小学教师如何做课题研究 [2015-03-19]
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课程内容、教材内容、教学内容之间的联系与区别 [2014-05-05]
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中国是个什么样的国家? [2014-04-02]
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谁是课堂的主人? [2014-02-17]
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示弱·忽悠·折腾———教育艺术新理念的三大境界 [2013-12-18]
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雾霾十问 [2013-12-10]
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儿子如镜 [2013-12-06]
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艺术作品的三个层面 [2013-12-06]
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说理教育从小学开始 [2013-12-06]
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少数服从多数原则不能滥用 [2013-12-06]
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2012年PISA考试资料 [2013-12-06]
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论鲁迅塔的倒掉 [2013-09-12]
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比讲授更好的教学方法 [2013-09-12]
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病痛让我更加珍惜课堂 [2013-09-12]
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