我是如何成为语文特级教师的?----校庆活动系列之名师进校园
     发表时间:2015-04-17 11:59   浏览次数:11 次  

4月10日,上海市语文特级教师黄玉峰与我校的中青年教师以及区中学语文学科工作坊成员、项目组成员在校标本楼举行了座谈。会议由蔡文校长主持。

黄玉峰老师是复旦大学附属中学特级教师,上海写作学会副会长,复旦大学社会科学高等研究院特聘教授,复旦大学高等教育研究所硕士生导师,华东师范大学中文系硕士生导师,深耕教坛近50载,形成了独特的教育理念与系统的教育方法,至今仍站在教育的第一线上。

黄老师回忆了自己1966年毕业到松江的天马中学任教,后来调到了松江二中,再到复旦中学的教学经历。他告诉我们要坚守自己的信念,要有“守住花开见月明”的气概。做学问要能静得下心来,要似静火之朗、又如停水之鉴。黄老师谦虚的表示成为特级教师有偶然的因素,把它归于命运的安排,告诉我们教师懂得命运坚守,要坚持自己的想法不改变;要能守得住教育的本——“人”的教育;要能克服困难,能明白“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”的含义。希望学生的学习能充分理解论语中的“学而时习之,不亦说乎”中的“学”与“习”的相辅相成的关系。

黄老师从一个实际的例子告诉我们苏步青教授对基础数学教学的关心。提出学科教学的关键是教会学生学习思考问题、解决问题的方法,即学科思想的教学,要让学生触类旁通,举一反三,合作交流。

座谈会中,青年教师提出了关于“个人成长”、“学生发展”的困惑,得到黄老师耐心的解答。

蔡校长就黄老师成为特级教师的经历中,分析优秀的教师要有独立精神,能经受住挫折,能确定一个中长期的目标,并且懂得思考与研究问题的方法。

通过这次活动,青年教师扩展了视野,也为未来的发展提供了借鉴的思路。

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